LENGUA
CASTELLANA
TERCER
PERIODO 2014-2015
GRADO: NOVENO
ESTRATEGIAS DE
APOYO
NOMBRE: ____________________________
FECHA: _____________________________
FECHA DE ENTREGA: _________________
MARIO Y
MARTA QUIEREN ROBAR.
Por Alan Rejón
Escenografía: Mural: frente a una casa
de dos pisos
Personajes: Mario (Vestido de ladrón),
Marta (Vestida de ladrona)
Utilería: Bolsas grandes,
Luces y sonido: música de la Pantera rosa, luces laterales, frontales y diagonales.
De noche, frente a una casa
de dos pisos, Mario y Marta entran a escena en puntillas como los ladrones de
la caricaturas, vestidos completamente de negro, Mario mira nerviosamente a
ambos lados en cada oportunidad que tiene, Marta está más calmada pero se puede
notar que algo le preocupa, además del hecho que no confía en Mario quien
planeo toda la operación
ESCENA
ÚNICA
Marta: Mario, explícame qué
diablos hacemos aquí, se supone que entraríamos esta noche a las casas del
norte ya que los dueños se fueron de vacaciones.
Mario: En esta casa hay algo muy
valioso que necesitamos sacar, pero ya cállate que nos descubrirán.
Marta: Pero ¿Qué es?
Marta: Pero ¿Qué es?
Mario: Ahorita lo vas a ver, tú
no te preocupes está todo perfectamente medido, los que viven en esta casa
salieron esta noche a cenar, luego irán al cine y posiblemente verán la nueva
de esa saga famosa.
Marta: ¿La de las momias,
extraterrestres, hombres lobos y vampiros del espacio?, ¡Bah! La gente debería
ver más películas de arte o leer un libro en vez de malgastar el tiempo, y
ustedes (al publico) no crean que por ser ladrones no tenemos cultura que ya es
bastante molesto que nos digan que somos malos por tener que sobrevivir de este
digno trabajo para que además nos llamen ignorantes.
Mario: ¿Verdad? Somos ladrones
pero nunca ignorantes, de hecho el 30% de lo que robamos son libros para la
biblioteca municipal. Bueno, bueno ya dejando la política de un lado, dime
Marta ¿puedes abrir la puerta?
Marta: Hasta crees... la gente
de ahora ya no confía en el prójimo, ahora le ponen a su puerta tres candados,
una cadena, una reja de metal inoxidable y su sistema de seguridad con código
numérico.
Mario: ¿Por qué nos hacen el
trabajo tan difícil? Si todo lo que les quitamos ustedes lo reponen en tres
días. ¿Creen que es divertido escalar hasta la ventana y utilizar las
herramientas para poder entrar a sus casas?
Marta (casi llorando): No, es que así no se
vale, uno se tiene que ganar la vida haciendo malabares cada vez más y más
peligrosos sólo porque la gente de ahora es bien insegura. ¿Ven? Hasta me hacen
llorar.
Mario: Te entiendo Marta, te
entiendo, tu llora que yo te apoyo y ustedes (al público) también deberían
sentir un poco mas de simpatía por nosotros porque seremos ladrones pero
sentimientos tenemos.
Marta: Mario, la puerta está
abierta.
Mario: ¿Cómo?
Marta: La puerta está abierta,
entra rápido por lo que necesitas yo te hecho aguas.
Mario: Gracias diosito por
escucharnos. (Entra rápidamente a la casa, luego sale con un perro)
Marta: ¿Qué es eso?
Mario: Es Michito, mi perro, ya
sabes... para la casa.
Marta: ¿Cómo que tu perro?
Mario: Si, esta es la casa de
mis papas, es que extrañaba a mi perrito.
Marta: ¡Mario!
Mario: Hay perdón.
Después de haber leído el texto anterior responde:
1. El anterior es un texto:
a. Informativo.
b. Narrativo.
c. Dramático.
d. Ninguno
de los anteriores
2. El narrador en este fragmento es:
a.
Narrador- testigo.
b. Narrador
participante.
c. Narrador
omnisciente.
d. Narrador
In- Off.
3. El autor de esta obra es:
a.
Gabriel García Márquez
b.
Ricardo Abril
c.
Alan Rejón
d.
Ninguno de los anteriores
4. Esta historia se desarrolla en
tiempo:
a. Pasado.
b.
Futuro.
c.
Presente.
d. Ninguno de los anteriores
5.
La siguiente expresión es: “(Entra rápidamente a la casa, luego sale con
un perro)”
a. Acotación
b.
Diálogo de Marta.
c.
Diálogo de Mario.
d.
Diálogo del narrador.
6. La historia del teatro se remonta a:
a. Italia.
b.
España.
c.
La
antigua Grecia.
d. Colombia.
7.
El teatro o drama se define como:
a. Composición narrativa escrita en prosa o
en verso que representa una historia real o ficticia.
b. Composición lirica escrita en verso que
representa una historia real o ficticia.Composición informativa escrita en
verso que representa una historia real o ficticia.
c. Composición dialogada escrita en prosa o
en verso que representa una historia real o ficticia dramatizada por unos
personajes frente a un público determinado.
8. Los elementos del guión o libreto
son:
a. Título, autor, introducción, director,
actores, personajes, tiempo, narrador, espacio, escenografía, vestuario,
maquillaje, luces, música y tema.
b.
inicio,
nudo, desenlace, escenografía y argumento.
c.
Actos.
Escenas, cuadros, tema, música, espacio.
d. Ninguna de las anteriores.
9. Una de las siguientes no es un tipo
de representación teatral:
a. Tragedia.
b. Declamación.
c. Comedia.
d. Tragicomedia.
10. Los siguientes elementos: acotaciones, diálogos, interjecciones,
pertenecen al siguiente tipo de texto:
a. Informativo.
b.
Narrativo.
c.
Guión
o libreto.
d.
Ninguna
de las anteriores.
11. El vanguardismo se define como:
a) Un movimiento intelectual, cultural y
literario de finales del siglo XIX, y comienzos del XX que transformó la manera
de escribir la poesía.
b) Un
movimiento literario que impuso un nuevo estilo de escritura, las artes, la
pintura, creando nuevas técnicas narrativas.
c) Un
movimiento literario que impuso un nuevo estilo de escritura y en cuyas
características se refleja las costumbres, los ritos, la música, la comida, el
vestuario, el dialecto y la forma de vida
de una sociedad en particular.
d)
Un movimiento literario que impuso un nuevo estilo de escritura, las artes,
la pintura, creando nuevas técnicas narrativas, desaparición del narrador
omnisciente, cuyas características desarrollaron los ismos con temáticas sencillas
y cotidianas nuevas propuestas de escritura de acuerdo a la jerga.
12. Las
características de la Vanguardia son:
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13. Escriba el número correspondiente al autor y su
obra
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AUTOR
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#
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OBRA
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1. VICENTE HUIDOBRO
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*FICCIONES
*SIETE NOCHES
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2. JORGE LUIS BORGES
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*ARMANDO REVERÓN
*EL HOMBRE MONO
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3. NICOLÁS GUILLÉN
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*ALTAZOR
*ECOS DEL ALMA
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4. CARLOS CONTRAMAESTRE
|
|
*SENSINI
*2666
|
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5. ROBERTO BOLAÑO
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|
*PRIMER MANIFIESTO NADAISTA
*ADANGELIO
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6. GONZALO ARANGO
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|
*POEMAS DE TRANSICIÓN
*CEREBRO Y CORAZÓN
|
14. Escriba los ismos que desarrolló la vanguardia.
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15.
Fue una explosión literaria y editorial de las obras de escritores latinoamericanos
en la década de los 60´s y 70´s. Hace referencia a la literatura hispanoamericana
publicada a partir del tercer cuarto del siglo XX que dio difusión en Europa a
autores del sur del continente americano. Las novelas de este género se
distinguen por tener una serie de innovaciones técnicas en la narrativa
latinoamericana
a. Romanticismo
b. Clasicismo
c. El Boom
d. La ilustración
16. El género principal que desarrolla el Boom es:
a. El dramático
b. El lírico
c. El épico
d. El narrativo:
la novela
17. Escriba las características del Boom.
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18. Realizar la actividad del de las págs. 10-11-12-13
19. Complete el cuadro con autores del BOOM, ciudad
y fecha y obras, página:
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AUTOR
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CIUDAD
Y FECHA
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OBRAS
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20. Escriba un comentario crítico sobre el plan lector: “Del
amor y otros demonios”
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TABLA
DE RESPUESTAS
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1
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2
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3
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5
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6
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7
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8
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9
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10
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11
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12
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13
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14
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15
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16
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17
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18
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19
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20
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“El esfuerzo, la responsabilidad, la
dedicación y el compromiso personal por querer ser mejor persona cada día, son
la verdadera clave del éxito”
Claudia Patricia
Cárdenas
